Depuis 2012, les rencontres “Grand témoin” offrent l’occasion unique aux lycéen·ne·s et apprenti·e·s d’échanger avec celles et ceux qui observent le monde en mouvement et participent à créer celui de demain.
Chercheur·se·s, entrepreneur·se·s, explorateurs ou exploratrices, ces femmes et ces hommes partagent, le temps d’une conférence, leurs expériences de terrain pour développer la curiosité des jeunes normands et favoriser leur réflexion sur les grands enjeux qui animent nos sociétés.
La prochaine rencontre “Grand témoin” se déroulera le jeudi 28 janvier 2021 en présence d'Elsa Jaubert-Michel, Maîtresse de conférences et de Cécile Dolbeau-Bandin, Enseignante chercheuse au Centre de recherche sur les risques et vulnérabilités (CERReV), et Patrice Georget, Maître de conférence en psychologie sociale à l’Université de Caen Normandie.
COMMENT FAIRE FACE AU TROP PLEIN D'INFORMATIONS ?
La désinformation en matière de santé prospère depuis longtemps sur Internet. Mais le phénomène s’est brutalement accentué avec l’afflux massif d’informations survenu lors de l’épidémie de COVID-19. L’Organisation mondiale de la santé (OMS) identifie cette "infodémie" sans précédent comme un problème majeur, susceptible d’entraver les réponses à la véritable épidémie.Comment faire confiance aux informations lorsqu'elles deviennent trop nombreuses et contradictoires ? À partir de quand une information en est-elle une ? À quel moment un message est-il digne de confiance ? Quels sont les mécanismes qui nous font adhérer à ou nous méfier d’une information donnée ? Que connaît-on réellement des mécanismes et de l’impact des fake news, qu’elles soient diffusées volontairement ou non ?
Autant de questions qui seront explorées et débattues avec les deux spécialistes présents lors de cette rencontre.
Cette rencontre est proposée dans le cadre d'un programme de recherche participative porté par la Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH Caen Normandie) de l'Université de Caen Normandie. Les rencontres “Grand témoin” sont organisées en partenariat avec la Région Normandie et le Rectorat de la région académique Normandie.
Le prochain rendez-vous, consacré à l'alimentation de demain, se déroulera le jeudi 15 avril 2021.
ALLER + LOIN
- Un outil en ligne (très imparfait) et une liste de questions à se poser pour tester la pertinence d’une source d’information en ligne.
Piste d’exploitation possible en cours d’EMC : sélectionner différents articles en ligne à partir des exemples proposés en lien avec l’actualité, mettre en place un débat sur la véracité des articles puis aller vers la page proposée pour découvrir l’outil pour tester ses limites et ensuite découvrir une méthodologie pour distinguer le “pertinent du peu pertinent”.
(Le Monde, DÉCODEX)
- Un article du Point de sociologie sur le thème des théories du complot et les Français
Piste d’exploitation en classe : Faire réaliser une enquête sur les élèves du lycée en reprenant les questions du sondage IFOP pour comprendre la méthodologie et aussi voir où se situe la population de l’établissement vis à vis de l’enquête IFOP.
(Le Point, 06/02/2019)
- Des moteurs de recherche qui trient l’information pour nous de manières différentes.
Piste d’exploitation en classe : On cherche à mettre en évidence que l’information que l’on trouve sur internet peut être très variable en fonction de la configuration de notre matériel informatique.
Faire réaliser par différents élèves une recherche avec les mêmes mots clés comme par exemple “droit de l’homme”, “séries télé cultes françaises” avec différents moteurs de recherche pour comparer les résultats.
Crédits : Bruno Bučar (Unsplash, Licence CC).
