Que l'on soit biologiste, juriste, informaticien, linguiste, physicien ou philosophe, la culture scientifique et technique constitue une dimension fondamentale du travail de recherche. Pour accompagner les doctorants et post-doctorants qui s'engagent dans cette démarche, Le Dôme, avec le soutien de la Région Normandie et de Normandie Université, développe un programme de formation associant théorie et pratique de terrain.
Présentation de thèse, entretiens d'embauche, enseignement, recherche de fonds, médiatisation de la recherche et de ses résultats, ... Les opportunités de prise de parole du chercheur sont nombreuses mais communiquer ne s'improvise pas. Il faut savoir identifier le niveau de connaissances et les attentes de son public pour adapter sa présentation et la rendre dynamique.
Se former
Pour soutenir les doctorants et post-doctorants qui souhaitent s’impliquer dans la diffusion de la culture scientifique et technique, Le Dôme propose un programme gratuit de formation avec deux niveaux de formation.- Niveau 1 : Se former à la médiation scientifique
En une journée, les médiateurs transmettent des méthodes et des outils adaptés pour dialoguer simplement avec différents publics.
Ils privilégient pour cela une approche concrète avec des expérimentations de manipulations pédagogiques et des exercices de langage. Une large partie de la journée est consacrée à l'apprentissage des techniques de mise en interactivité pour savoir attirer l'attention du public et la conserver.
Au delà de l’offre classique, Le Dôme enrichit son programme de formation à destination des doctorants et post-doctorants en proposant un approfondissement suite à la première formation.
- Niveau 2 : Utiliser des outils innovants de présentation
En une journée également, les médiateurs plongent les participants au cœur d’une expérimentation basée sur un exercice d’animation, qui bouscule les présentations traditionnelles, alliant la qualité de l’orateur, le sens de la narration, le rythme, la concision et l’éloquence.
Des outils que l’on retrouve dans les FabLab sont mis au service de la médiation afin de créer des objets qui apportent du dynamisme aux présentations en suscitant le questionnement et les échanges.
Mettre en pratique
Toutes les formations théoriques sont complétées d'une mise en situation consistant en 2 jours d'intervention au sein d'établissements scolaires (collèges et lycées) lors de la Fête de la Science ou d'un autre évènement de culture scientifique et technique.
- Atelier du chercheur
Cette opération est l'occasion pour de jeunes chercheurs de partir à la rencontre de collégiens et de lycéens pour parler métier, cursus et passion. L’Atelier du chercheur se déplace dans toute l’académie de Caen et permet aux doctorants de se retrouver pour certains sur les bancs de leur ancienne école.
La coordination est assurée par Le Dôme pour permettre au doctorant de se concentrer sur sa présentation.
- Autres opérations de la Fête de la Science
- Projets scolaires
- Autres manifestations
Durant la Fête de la Science, les doctorants sont amenés à présenter leur travail de recherche sous différents formats (en mode stand, conférence, portes ouvertes, etc.) auprès de publics variés (familial, scolaire, etc.).
Les Parcours Culturels Scientifiques proposent aux lycéens et apprentis d’être accompagnés dans leur projet annuel par plusieurs intervenants, enseignants-chercheurs, doctorants, créateurs numériques ou de médiateurs culturels et techniques, leur apportant un regard professionnel et leur permettant de réinvestir ces découvertes dans une réalisation concrète.
D’autres évènements de culture scientifique et technique peuvent s’inscrire dans ce cadre de mise en pratique comme le concours lancé par le CNRS "Ma thèse en 180 secondes", les apprentis chercheurs initiés par l'association L'Arbre des connaissances, le Festival Pint of Science et/ou encore les semaines thématiques (semaine du cerveau, semaine des mathématiques, journée du sommeil, etc.) mis en place par quelques laboratoires caennais.
Utiliser les ressources du Dôme
Une fois la formation et la mise en pratique validées, le Dôme vous donne accès à son Fablab avec un volume d'heures à consommer dans l'année pour se former aux machines et les utiliser dans un projet de médiation scientifique. Un exemple de réalisation d'un cerveau en bois, d'un mètre d'envergure, pour un stand tenu lors de la Fête de la Science 2016, a été imaginé par Pauline Hélie, Romain Goulay et Vincent Zuba, étudiants à Cyceron. Il se manipule avec deux mains pour déplacer la bille dans le labyrinthe des aires cérébrales, une manière originale d'aborder l'anatomie et les fonctions du cerveau.
Le Dôme peut devenir un lieu d'accueil d'opérations diverses, pour exemple dans le cadre des Journées d'Études Doctorales de L'Ecole doctorale Normande de Biologie Intégrative, Santé et Environnement (EdN BISE 497), les doctorants ont investi les espaces pour deux jours intenses de présentation de posters, conférences...
Le Dôme | Mise à jour : 2018-02-28 | Mise en ligne : 2016-11-18