Master “Information et médiation scientifique et technique”

Le Master IMST de l’université de Caen Normandie, parcours Médiation Recherche et Innovation Participatives, répond à la nécessité d’équiper les acteurs de la société civile – équipes de recherche, collectivités, institutions, associations – en termes d’intermédiation science et société de qualité. Il s’inscrit dans l’orientation stratégique « Science et société » de l’Université de Caen Normandie.

Ce parcours de master IMST est unique en France ! Tout d’abord par son organisation et sa mise en œuvre en partenariat avec Le Dôme, CCSTI de Caen Normandie référent au niveau régional et national sur la médiation en SRP. Ensuite, par la place centrale donnée à la dimension sciences et recherches participatives (SRP) développées au sein des Fabs Labs, Tiers-lieux et équipes de recherche.

Participation des master IMST au TURFU Festival. (c) Le Dôme / P. Charbonnier

Passage sur Radio Phenix d’une étudiante du master IMST. (c) Le Dôme / P. Charbonnier

Atelier et rencontre montée des eaux et bloc béton à la cité de la mer de Cherbourg dans le cadre du programme de recherche participative Littoblocs. (c) Le Dôme / M. VAN LANDUYT

Participation des master IMST au l’évènement Chercheurs·Chercheuses, permettant de se glisser dans la tête d’un·e scientifique le temps d’une après-midi, en découvrant le quotidien d’un·e chercheur·chercheuse ou son thème de recherche à travers des stands où ils et elles recontrent le public ou des conférences. (c) Le Dôme / M. Schneider

Participation des master IMST au TURFU Festival. (c) Le Dôme / M. VAN LANDUYT

Sur le bout de la langue : Quels néologismes imaginer pour combler les manques et traduire les évolutions de nos sociétés ? Un atelier mené par (R)évolution Inclusive, une collective créée par 12 spécialistes du français inclusif. Marine Claeys – Marie Belliot-Niget – Aurélie Gobet – Fanny Lami ; Audrey HAMON, Youenn TANGUY, étudiants en master IMST (c) Le Dôme / M. VAN LANDUYT

Sur le bout de la langue : Quels néologismes imaginer pour combler les manques et traduire les évolutions de nos sociétés ? Un atelier mené par (R)évolution Inclusive, une collective créée par 12 spécialistes du français inclusif. Marine Claeys – Marie Belliot-Niget – Aurélie Gobet – Fanny Lami; Audrey HAMON, Youenn TANGUY, étudiants en master IMST. (c) Le Dôme / M. VAN LANDUYT

Chercheurs·Chercheuses revient pour une 5ème édition, samedi 17 février 2024, avec des conférences, des stands et des animations portées par les étudiant·e·s du master de médiation scientifique de l’université de Caen à destination des familles pour découvrir le festival de manière ludique et interactive. (c) Le Dôme, M. VAN LANDUYT

15.04.23 Observatoire des saisons, animé par des étudiant·e·s IMST dans le cadre du TURFU Festival. (c) Le Dôme / M. VAN LANDUYT

Science à la pelle, Master IMST pour le TURFU Festival. (c) Le Dôme, P. Charbonnier

Science à la pelle. (c) Le Dôme, P. Charbonnier

Ses enseignements visent à comprendre les enjeux des rapports science et société (histoire générale des sciences et des techniques, philosophie, épistémologie, sociologie, anthropologie des sciences et des techniques, science et manipulation des idées, science et pseudo-sciences, éthique de la recherche et intégrité scientifique), à connaître et comprendre les méthodes et étapes de la recherche et de l’innovation (méthodes quantitatives, méthodes qualitatives, démarche d’innovation, recherche action), à comprendre l’organisation de la recherche scientifique (paysage ESR, panorama Tiers secteur scientifique, sciences et pseudo-sciences, éthique de la recherche et intégrité scientifique), à connaître et comprendre les méthodes et étapes de la recherche et de l’innovation (méthodes quantitatives, méthodes qualitatives, démarche d’innovation, recherche action), à comprendre l’organisation de la recherche scientifique (paysage ESR, panorama Tiers secteur scientifique, sociologie des organisations), à connaître et mettre en oeuvre les outils et principes de communication et de médiation scientifique, principalement sous un angle de participation et contribution des publics à des programmes de SRP.

Plusieurs stages et TER figurent au programme du master. Ils constituent autant d’opportunités pour les équipes de recherche de l’université de Caen de développer ou d’approfondir une expertise sur la médiation scientifique et les SRP.