Le Dôme invite les enseignants à participer au webinaire de lancement du « kit de l’esprit critique » pour comprendre comment l’utiliser lors de séquences pédagogiques.
Enseignants, découvrez le Kit de l’Esprit Critique !
Comment développer l’esprit critique de vos élèves de manière ludique et scientifique ? Participez à notre webinaire de présentation le mercredi 4 mars 2026 de 14h à 15h.
Au programme du webinaire :
→ Présentation du kit expérimental et de ses outils pédagogiques
→ Comment l’utiliser en classe avec vos élèves
→ Des outils pour mesurer et faire progresser leurs compétences
→ Des protocoles qui font progresser la recherche de l’Université de Caen
La malette d’évaluation de l’esprit critique est un kit expérimental. Il comprend des outils pour aborder les questions d’esprit critique avec les élèves ainsi que des outils de mesure pour établir un diagnostic de leurs compétences et identifier leurs axes d’amélioration.
LE KIT DE L’ESPRIT CRITIQUE
La recherche ne peut pas encore mesurer l’impact des activités de développement de l’esprit critique. Ce dispositif ouvre néanmoins des voies qui pourraient faire avancer la recherche, avec des protocoles scientifiques à expérimenter en classe.
Les activités peuvent être travaillées indépendamment les unes des autres, selon le choix de l’enseignant et leur durée.
Le projet est porté par Le Dôme, centre de sciences et espace collaboratif dédié à la recherche et l’innovation participative, en collaboration avec le Laboratoire de Psychologie de Caen Normandie (LPCN), l’association « Observatoire zététique » de Grenoble et la chaîne Hygiène Mentale (400 000 abonnés).
Objectifs pédagogiques du kit de l’esprit critique :
– Initier aux enjeux et à la définition de l’esprit critique ainsi qu’aux principes d’infodémie et d’infobésité
– Permettre aux enseignants d’aborder le sujet de manière ludique
– Faire progresser les compétences des élèves sur les différentes composantes de l’esprit critique : mieux s’informer, mieux évaluer l’information, savoir distinguer les faits et les interprétations, confronter les interprétations, savoir évaluer les interprétations des uns et des autres
