Atelier des chercheurs et des chercheuses

Provoquez des échanges fertiles entre les jeunes chercheur·se·s de Normandie et vos élèves pour parler parcours, métiers et passions.

L’Atelier des chercheur·se·s permet à plusieurs classes de cycle 4 et de lycées de rencontrer trois doctorant·e·s de diverses disciplines, lors d’ateliers tournants de 20 à 30 minutes dans l’établissement scolaire. La ou le chercheur·se évoque son parcours de formation, raconte son quotidien et invite les élèves à se questionner en les entraînant dans son domaine de recherche.
Grâce au format en petit groupe, il est aisé pour les élèves de nouer un dialogue direct avec les doctorant·e·s.

Présentation du dispositif scolaire

Mené depuis 2006, l’Atelier des chercheur·se·s est un programme de rencontres entre des doctorant·e·s et des élèves au sein de leurs établissements en Normandie.

Le format en petit groupe vise à créer un échange et permet aux élèves de poser des questions directement aux chercheur·se·s. La classe est divisée en groupes d’une douzaine d’élèves qui rencontrent successivement 2, 3 ou 4 doctorant·e·s issu·e·s de différents domaines de la recherche.

Les chercheur·se·s illustrent leurs parcours, expliquent la méthode scientifique et partagent leurs sujets de recherche. Chacun·e des doctorant·e·s volontaires a bénéficié d’une formation en médiation scientifique et adapte au mieux son discours lors des échanges avec les élèves. L’objectif n’est pas de dispenser des cours scientifiques supplémentaires, mais plutôt de mettre les élèves face à un·e scientifique qui incarne concrètement un angle d’approche des sciences.

Les doctorant·e·s sont issus de laboratoires de recherche sur des thématiques diverses : l’alimentation, les nombres en mathématiques, les cellules cancéreuses, les discriminations à l’égard des femmes, l’efficacité des programmes de prévention en santé, la comparaison des modèles d’IA, la sociologie… L’enseignant ne choisira pas la discipline, la thématique des doctorant·es qui viendront dans l’établissement.

Objectifs de la rencontre avec des jeunes chercheur·se·s :

Objectifs pédagogiques

• Renforcer l’appétence pour divers types de sciences, y compris les sciences humaines et sociales.
• Faire découvrir divers parcours et profils scientifiques aux élèves et travailler le parcours avenir autour du monde de la recherche.
• Engager un dialogue direct avec des chercheurs et chercheuses et enrichir les compétences langagières.

Publics

Niveaux

4ème, 3ème, 2nde, 1ère, Terminale.

Jauge

Entre 100 et 120 élèves par intervention-journée (3 ou 4 classes)
Nombre d’élèves par atelier : environ 15 élèves.

Lieu et calendrier

L’Atelier des chercheur·se·s a lieu chaque année de janvier à mars.
Une journée de rencontre Atelier des chercheurs·se·s est également prévue au Dôme, à Caen, en janvier.
Les candidatures sont ouverte à partir de novembre.

Le calendrier des déplacements dans les établissements scolaire est finalisé en décembre.

Déroulé

L’enseignant référent de l’opération organise une demi-journée ou une journée de rencontres, en mobilisant plusieurs classes. Des groupes de 15 élèves maximum sont répartis plusieurs salles pour participer aux ateliers des doctorant·e·s. Au bout de 30 minutes., les groupes permutent Plusieurs sessions d’1h ou 1h30 successives peuvent être organisées, ce qui permet d’accueillir plusieurs classes.

Pratique

La sélection des établissements se fera en fonction des disponibilités des doctorant·e·s par rapport au choix des créneaux de l’établissement scolaire, et en fonction du nombre d’élèves mobilisés par l’établissement scolaire.

Pour favoriser l’interaction, les rencontres se dérouleront dans deux ou trois salles modulables. Les doctorant·es organiseront leur atelier autour d’un diaporama ou d’une manipulation.

L’établissement scolaire participe financièrement aux frais de déplacement des doctorant·e·s via l’enveloppe Pass Culture, à travers la création d’un projet sur Adage, pour un coût forfétaire de 150 €, qui permet au Dôme de financer les déplacement des doctorants.

Le Dôme établira une offre collective réservable Pass Culture Pro, visible sur Adage, pour chacun des établissements retenus.